Etiqueta: Nueva Escuela Mexicana (NEM)

  • Estudiantes del Cecytem Tangancícuaro preservan cocina tradicional

    Estudiantes del Cecytem Tangancícuaro preservan cocina tradicional

    Redacción.

    Tangancícuaro, Mich, 25 de junio de 2024.- Estudiantes del plantel Tangancícuaro del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem) realizaron una muestra de cocina tradicional donde los protagonistas fueron el churipo y las corundas.

    Los jóvenes fueron apoyados en la elaboración de los platillos por la docente del curso de Lengua Purépecha, Perla Cristina Serrano Garibay, quien paso a paso les fue enseñando el proceso de las corundas y del churipo, desde batir la masa y envolver, hasta los ingredientes que deben de llevar.

    “La gastronomía tradicional es una expresión de filiación que permite exteriorizar el significado histórico y cultural de los pueblos, facultando la unión del conocimiento, sensaciones y emociones y con ello, la preservación”, destacó.

    Por su parte, el director del plantel, Antonio Camacho Garibay destacó que estas actividades forman parte de los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana y uno de sus ejes articuladores es la interculturalidad, donde las y los alumnos conocen las lenguas originarias, tradiciones y la diversidad gastronómica de la región.

    “También trabajamos en el marco de la conceptualización de los principios de la Nueva Escuela Mexicana, orientados a promover la diversidad cultural y lingüística y con ello, se enriquece nuestra cultura y preservamos la lengua materna, la identidad y las tradiciones de la comunidad”, dijo.

    Para finalizar, mencionó que en este nuevo modelo educativo la escuela debe ser vista como un centro de aprendizaje comunitario, donde se construyen saberes, se intercambian valores, normas, culturas y formas de convivencia.

  • Más de 2 mil docentes de tiempo completo se actualizan para mejorar labor en el aula

    Más de 2 mil docentes de tiempo completo se actualizan para mejorar labor en el aula

    Redacción.

    Morelia, Mich, 3 de mayo de 2024.- Más de 2 mil 400 docentes del Modelo de Escuelas de Tiempo Completo se actualizaron en 15 encuentros pedagógicos regionales, donde intercambiaron estrategias de la practica docente alineada a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), informó la Secretaría de Educación del Estado (SEE).

    Estos encuentros tuvieron por objetivo el reconocer y socializar las prácticas educativas con el uso de estrategias didácticas lúdicas, propiciando un espacio de retroalimentación e intercambio de experiencias para fortalecer la práctica educativa y los aprendizajes de los alumnos.

    El trabajo se realizó con jefes de sector, supervisores escolares, directores, docentes y padres de familia de más de 600 escuelas de educación especial, preescolar, primaria y telesecundarias ubicadas en 75 municipios. En cada uno de los encuentros el docente fue el actor principal, se compartieron 115 experiencias exitosas desarrolladas en la ampliación de la jornada escolar.

    Se realizaron actividades en Quiroga, Morelia, Apatzingán, Tarímbaro, Lázaro Cárdenas, Zinapécuaro, Coahuayana, Zitácuaro, Sahuayo, Maravatío, Huetamo, Uruapan, Madero y Panindícuaro.

  • SEE comparte estrategias para una cultura de la paz en las escuelas

    SEE comparte estrategias para una cultura de la paz en las escuelas

    * Comunicación, empatía, tolerancia y respeto, entre los principales valores

    Redacción.

    Morelia, Mich, 12 de abril de 2024.- La Secretaría de Educación del Estado (SEE) reconoce la importancia de cultivar un entorno escolar que impulse el respeto, la tolerancia y la resolución pacífica de conflictos, por eso comparte algunas estrategias para generar entornos adecuados para el desarrollo integral de alumnas y alumnos.

    Con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se fomentan los valores de convivencia pacífica, lo que les da herramientas para favorecer la armonía y colaboración en pro de toda la comunidad, no solo de la escuela, pues los valores son universales y se pueden poner en práctica en todo momento.

    Es por eso que se recomienda la enseñanza de habilidades de comunicación y empatía, a través de prácticas como escuchar activamente. Se invita a realizar dinámicas para reconocer y comprender las emociones de los demás y expresar pensamientos y sentimientos de manera clara y respetuosa, para este último punto funcionan muy bien las disciplinas artísticas, como el teatro.

    Otro punto es fomentar el respeto y la apreciación por la diversidad cultural, étnica, religiosa y de género. Los maestros pueden organizar actividades que celebren las diferentes culturas representadas en la escuela, así como promover la inclusión y el respeto mutuo entre los estudiantes.

    Finalmente, los docentes pueden diseñar proyectos educativos que promuevan valores de tolerancia, justicia y colaboración. Esto puede incluir actividades como debates sobre temas sociales relevantes, proyectos de servicio comunitario que promuevan la solidaridad y la cooperación, y lecciones sobre la importancia de la paz y la resolución de conflictos en la historia y la sociedad.

    Al incorporar estas estrategias en su enseñanza, las y los maestros pueden desempeñar un papel clave en la creación de una cultura de paz en las escuelas, donde los estudiantes aprendan a convivir de manera armoniosa y respetuosa con los demás.

  • Participan más de mil docentes en Encuentro de Saberes Pedagógicos

    Participan más de mil docentes en Encuentro de Saberes Pedagógicos

    • La Nueva Escuela Mexicana fortalece y planifica el trabajo docente: Gaby Molina

    Redacción.

    Uruapan, Mich, 23 de febrero de 2024.- Ante la presencia de más de mil docentes, la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, inauguró el Tercer Encuentro Regional de Saberes Pedagógicos en Educación Secundaria, centrado en el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), que busca potenciar las habilidades docentes en nivel secundaria.

    El encuentro tuvo como sede la Escuela Secundaria Federal Número 2 de Uruapan, donde durante su discurso, la titular de Educación destacó la importancia de este encuentro para el desarrollo de la educación en Michoacán. Hizo énfasis en la integración de planes de estudio renovados que promuevan la equidad, inclusión, excelencia académica y mejora continua.

    Además, informó que en Michoacán hay más de 200 mil alumnos, 14 mil docentes y mil 600 escuelas secundarias que siguen el modelo de la Nueva Escuela Mexicana. Este enfoque educativo, impulsado por el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, dijo, busca garantizar el acceso pleno a una educación de calidad, en línea con lo establecido en el artículo tercero de la Constitución.

    Encabezaron a la par el evento, la subsecretaría de educación básica, Carmen Escobedo Pérez, así como la directora de secundarias, Judith Diéguez González y en representación del presidente municipal, Ignacio Campos, el secretario municipal de Bienestar y Política Social, Jaime Verduzco Ortega.

  • En las aulas y capacitación, más de 45 mil docentes michoacanos: SEE

    En las aulas y capacitación, más de 45 mil docentes michoacanos: SEE

    * Se mantienen en constante actualización para un mejor desempeño pedagógico

    Redacción.

    Morelia, Mich, 20 de febrero de 2024.- Más de 45 mil docentes de educación básica hoy trabajan en el aula con la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y se mantienen en constante actualización para un mejor desempeño pedagógico, expuso la Secretaría de Educación del Estado (SEE).

    “Es grato ver el compromiso de miles de docentes que trabajan con gran amor a las niñas y niños, que están haciendo una labor titánica para mejorar los indicadores educativos y que están integrando la Nueva Escuela Mexicana, para tener una educación humanista y crítica”, expresó la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar.

    Con el objetivo de brindar las herramientas necesarias a las y los docentes para la completa integración de la Nueva Escuela Mexicana, tan sólo esta semana más de 500 maestras y maestros participan en cursos y capacitaciones de la Dirección de Formación Continua.

    De esta manera se refuerza el trabajo pedagógico en las escuelas, con un impacto en más de 900 mil alumnos de inicial, preescolar, primaria y secundaria que hay en Michoacán.

  • SEE refuerza educación preescolar con material didáctico

    SEE refuerza educación preescolar con material didáctico

    Se llevarán a los planteles de este nivel, herramientas para maestros y alumnos

    Morelia, Mich, 31 de enero de 2024.- Con el compromiso de dar herramientas a las y los docentes para facilitar la implementación del nuevo modelo educativo, la Secretaría de Educación del Estado (SEE), a través de la Dirección de Preescolar, presentó la Guía Rápida de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y una lotería.

    “Nos da mucho gusto la iniciativa del sector de Preescolar en la creación de herramientas y material didáctico para la importación de la NEM, vamos a hacer el esfuerzo para que cada escuela del nivel tenga su lotería y Guía Rápida”, afirmó la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar.

    Este documento, dijo, recopila conceptos clave, ejemplos y ejercicios para orientar a las y los docentes, para la creación de proyectos educativos a favor de alumnas, alumnos, y docentes, pero en especial de toda la comunidad, que es el corazón de la Nueva Escuela Mexicana.

    Asimismo, se dio a conocer la Lotería de la NEM, un juego tradicional que consta de 10 tabletas y 45 tarjetas con los principales conceptos y definiciones, que permitirán también a las y los alumnos conocer poco a poco los beneficios de ayudar a la comunidad. Ambas herramientas se hacen llegar a escuelas de nivel preescolar en Michoacán.

    La presentación de la guía y lotería estuvo encabezada por Perla Luz García Peña, subdirectora de Educación Preescolar; Gabriela Cortés Cervantes, en representación de la Dirección de Elemental; Jonathan Isahib Villa Vargas, director de Formación Continua de la SEE y el equipo de Difusión de Preescolar, Kyra Kyralina Arreola Lemus, Victoria Arroyo Jiménez y Yurixhi Quintana Equihua.

  • Más de 3 mil docentes michoacanos se actualizan en Nueva Escuela Mexicana

    Más de 3 mil docentes michoacanos se actualizan en Nueva Escuela Mexicana

    Redacción.

    Morelia, Mich, 15 de enero de 2024.- Con la participación de más de 3 mil docentes de 102 municipios concluyó el curso mixto La Nueva Escuela Mexicana: del programa sintético a la planificación didáctica, que impartió la Secretaría de Educación del Estado (SEE), a través de la Dirección General de Desarrollo e Investigación Educativa (DGDIE).

    “En la Nueva Escuela Mexicana está la clave para la transformación de la educación en Michoacán y el país, que las y los maestros participen en estos cursos para conocer a fondo este modelo educativo nos ayudará a alcanzar las metas y proyecciones que se tienen tanto a nivel federal como en nuestro estado”, detalló la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar.

    En su mensaje de clausura, la titular de la DGDIE, Nohemí Vargas Arreola felicitó a los cerca de tres mil 200 docentes, directivos, asesores técnicos de sector y zona escolar, quienes reforzaron sus conocimientos al incorporar actividades de análisis de los cuatro campos formativos de la NEM.

    Reconoció el compromiso y apoyo del personal del Programa de Acciones Compensatorias para Abatir el Rezago Educativo en Educación Inicial y Básica (PACAREIB), encabezados por Miguel Ángel Alonzo Rubio, quienes trabajaron en el diseño, desarrollo e impartición del mismo.

    Conocer a fondo los campos de la NEM; Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades; y De lo humano y lo comunitario; les permitirá establecer un panorama de trabajo humanista y global, a través de los diversos proyectos que se desarrollaron durante este curso.

    El curso mixto La Nueva Escuela Mexicana: del programa sintético a la planificación didáctica dio inicio durante el último trimestre de 2023, tiene un valor de 80 horas ante la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de los Maestros y las Maestras (Uesicamm), y fue autorizado por la Dirección de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros de la SEE.

  • SEE alista atlas sobre implementación de la Nueva Escuela Mexicana

    SEE alista atlas sobre implementación de la Nueva Escuela Mexicana

    Redacción.

    Morelia, Mich, 15 de enero de 2024.- Con la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), Michoacán avanza en la transformación de la educación, por ello la Secretaría de Educación del Estado (SEE) alista un atlas pedagógico que permita ver los primeros resultados.

    “Nuestro estado es punta de lanza del modelo de la Nueva Escuela Mexicana, es un camino largo, pero trabajamos para que día a día haya avances, y este atlas, nos permitirá verlos de mejor manera”, señaló la secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar.

    En reunión de trabajo con asesores técnico pedagógicos (ATP) de todos los niveles e integrantes de estructura de la Subsecretaría de Educación Básica, la titular del área, Carmen Escobedo Pérez, recordó que supervisores, directores, ATP y docentes, tienen que actualizarse para la implementación de la NEM.

    Uno de los objetivos de este atlas, que estará listo en el primer semestre de este año, será visibilizar la movilización por la NEM en la entidad, haciendo público el lugar de las y los docentes en la construcción del saber pedagógico, además de recuperar la mirada cualitativa de las experiencias educativas que se dan desde sus protagonistas: las y los maestros.

  • Más de 47 mil docentes de Michoacán se capacitan en taller intensivo

    Más de 47 mil docentes de Michoacán se capacitan en taller intensivo

    Redacción.

    Morelia, Mich, 4 enero de 2024.- Más de 47 mil docentes participan en el Taller Intensivo de Formación Continua, mismo que impulsa la Secretaría de Educación del Estado (SEE), como parte de la actualización, mejora educativa y reforzamiento de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

    Maestras y maestros de educación inicial, preescolar, especial, primaria y secundaria de todo el estado, participan en la actividad que se realiza en centros escolares y espacios comunes elegidos por los directivos y docentes de las escuelas.

    La titular de la SEE, Gabriela Molina Aguilar, destacó la importancia de acercar las herramientas, talleres y cursos a las y a los docentes, quienes a su vez aprovechan todos estos recursos en el trabajo diario que realizan en las aulas.

    Este jueves y mañana viernes, se lleva a cabo el taller con la participación de más de 47 mil docentes de más de 10 mil escuelas; con esto se busca que los más de 900 mil alumnos de nivel básico, reciban de parte de sus profesores las herramientas necesarias para su formación.

    El taller tiene como finalidad fortalecer el programa analítico, en la lógica de la Nueva Escuela Mexicana; así como la transformación de la comunidad escolar, así como reflexionar sobre la importancia de la planeación didáctica y del trabajo por proyectos, para afinar los elementos del Plan de Estudio.

  • Docentes y normalistas refuerzan Nueva Escuela Mexicana con destacado pedagogo

    Docentes y normalistas refuerzan Nueva Escuela Mexicana con destacado pedagogo

    Redacción.

    Morelia, Mich, 11 de diciembre de 2023.- En Michoacán la educación tiene rumbo y así quedó de manifiesto con cientos de docentes y estudiantes normalistas que participaron esta mañana en la conferencia “La formación docente a través del codiseño y su articulación con la Nueva Escuela Mexicana”, a cargo del doctor Ángel Díaz Barriga.

    El investigador emérito de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y uno de los pedagogos más destacados del país, se presentó este lunes en el Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC) de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), donde dio una conferencia y dialogó con los presentes, profundizando en la aplicación de la NEM en las escuelas.

    La secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, celebró que gracias al trabajo interinstitucional fue posible dicho encuentro, con el que se refuerza que Michoacán es y seguirá siendo un referente de certezas educativas, de la mano de maestras y maestros comprometidos con la formación de miles de niñas, niños y jóvenes.

    “En Michoacán sabemos a dónde va la educación, hoy nos reunimos para trabajar con los docentes que forman las juventudes y también con los próximos docentes que están construyendo su conocimiento”, expresó la jefa del sector educativo en el estado donde hay más de un millón 200 mil estudiantes.

    En el evento estuvieron presentes el director de la Escuela Normal de Educación Física (ENEF), Rafael Vázquez García y el director de Formalización Inicial y Profesionalización Docente, Daniel Aranda Pérez, en representación de la directora del Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (IEMSySEM), Mariana Sosa Olmeda.